Компетентность есть подготовленность (научная, практическая, психологическая) эксперта давать квалифицированные оценки соответствующим объектам (процессам, явлениям) .
Креативность — это способность решать творческие задачи. я настоящее время кроме качественного подхода, основанного на изучении деятельности экспертов, нет каких-либо эффективных методов количественной оценки этой характеристики.
Конформизм — это подверженность влиянию авторитетов. Особенно сильно проявляется при проведении экспертизы в виде открытых дискуссий.
Конструктивность мышления заключается в том, что эксперт должен давать решения, обладающие свойством практичности.
Коллективизм определяется этикой поведения человека в коллективе, что существенно влияет на создание положительного психологического климата и тем самым на успешность решения проблемы.
Самокритичность проявляется при самооценке степени своей компетентности, а также при принятии решений по рассматриваемой проблеме.
Негативное или пассивное отношение эксперта к экспертизе, большая занятость и другие факторы существенно влияют на выполнение экспертами своих функций.
Основными видами опроса экспертов, как отмечалось выше, являются анкетирование и интервьюирование. |
|
Подробнее...
|
|
Метод Терстоуиа. Эксперты ранжируют оцениваемые величины или критерии, затем определяется число случаев когда i-я величина (критерий) оказывается более важным, чем j-я. Строится матрица А, элементы aij которой определяются как число случаев, в которых i-я величина (критерий) оказалась важнее j-и. Главная диагональ матрицы А остается незаполненной. На основе матрицы А строится матрица Р=||Рij||, i=<j, j=<n, элементы которой показывают те случаи, когда i-я величина (критерий) важнее, чем j-я. Элементы матрицы Р обладают тем свойством, что Рij+Рij=1, Рij=aijm-1, где т - число экспертов. Затем строится матрица z, элементы zij которой являются нормированными отклонениями, соответствующими элементам Рij, равным
где zij — неизвестная нормированная переменная. Далее, рассчитывается важность i-й величины (критерия), выраженная в стандартных отклонениях zi=zin-1, где . Затем по таблицам нормального распределения определяется вероятность Рi, соответствующая zi. Производя нормирование Pi так, чтобы
имело место , получаем коэффициенты относительной важности оцениваемых величин (критериев).
Анализ данных об опыте использования рассмотренных методов позволяет сформулировать следующие рекомендации по их применению:
непосредственная численная оценка применяется в тех случаях, когда информация о предпочтениях (в неявном виде) минимальна и нет оснований считать, что между экспертами будет достигнута согласованность;
оценка в баллах используется в случаях, когда информация о предпочтениях (в неявном виде) минимальна, но есть основания считать, что между экспертами будет согласованность;
метод Акоффа-Черчмена следует применять, когда есть возможность сравнивать предпочтения объектов или критериев с предпочтениями их различных групп;
метод частот предпочтений требует возможности разработки единой порядковой шкалы для всех величин или критериев так, что наименьшая оценка по каждой величине (критерию) соответствует началу координат пространства величины (критериев);
ранжирование используется в том случае, когда есть возможность расположения оцениваемых критериев или объектов в порядке возрастания или убывания их предпочтений относительно какого-либо признака.
|
|
Подробнее...
|
|
|
<< [Первая] < [Предыдущая] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 [Следующая] > [Последняя] >>
|
| Результаты 95 - 96 из 126 |